СПЕЦИФИКА КУЛЬТУРНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЛОСОФИИ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация

Статья посвящена рассмотрению проблем преподавания философии в системе высшего образования, включая направления прикладного бакалавриата. Автор акцентирует внимание на актуальных вопросах, связанных с ролью курса «философия» в рамках требований Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС), и раскрывает содержание культурно-ориентированного подхода к преподаванию философии. В работе обоснована необходимость рассмотрения философии как феномена культуры, совершенствования традиционных и интерактивных форм обучения с учетом восприятия информации современной молодежью.

Источники

1. Быховец М. В. Философия: учебник: хрестоматия. Новосибирск: СибУПК, 2014. 264 с.
2. Волкова Е. Г. Основные проблемы преподавания философии в вузе [Электронный ресурс]. URL: http://e-notabene.ru/ pp/article_14427.html (дата обращения: 20.04.2018).
3. Гуторович О. В., Гуторович В. Н. Философия и специфика её преподавания в вузе // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2016. № 8 (70). C. 55-57.
4. Митягина Е. В., Долгополова Н. С. «Клиповое сознание» молодежи в современном информационном обществе // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Серия «Социальные науки». 2009. № 3 (15). С. 53-59.
5. Платон. Апология Сократа. Критон. Протагор. М.: Эксмо, 2015. 128 с.
6. Платон. Государство. М.: Академический проект, 2015. 400 с.
7. Проект Энциклопедия - Encyclopedia channel (2006-2008) [Электронный ресурс]: сериал. URL: http://worldserials.org/ dokumentalnye/encyclopedia-channel.php (дата обращения: 20.04.2018).
8. Рахматуллин Р. Ю. Является ли философия наукой? [Электронный ресурс] // Молодой ученый. 2014. № 3. URL: https://moluch.ru/archive/62/9259/ (дата обращения: 20.04.2018).

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Поступила в редакцию: 26 апреля 2018.
• Опубликована: 14 июня 2018.

Ключевые слова

• философия
• культура
• высшее образование
• компетенции
• интерактивные формы
• визуальный контент
• лекция
• семинар
• обучение
• philosophy
• culture
• higher education
• competences
• interactive forms
• visual content
• lecture
• seminar
• training

Copyright

© 2018 Автор(ы)
© 2018 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)