Импрессинг как механизм социализации и инкультурации

Аннотация

Статья посвящена анализу функционирования малоизученного биосоциокультурного феномена «импрессинг». Цель исследования – представить импрессинг как механизм усвоения социокультурных ценностей и норм и как механизм формирования социокультурной субъектности в процессе социализации и инкультурации. Поскольку социализация и инкультурация являют собой процессы, которые могут протекать параллельно, характеризуясь при этом содержательной и структурной спецификой, постольку место и роль импрессинга в этих процессах на разных их стадиях будут различными. Научная новизна данного исследования состоит в акценте, который сделан на особой роли импрессинга при переходе личности от стадии социальной адаптации к стадии социального творчества. При этом подчеркнуто, что данный механизм решает не столько задачи социализации, сколько задачи инкультурации. В результате исследования установлено: основное назначение импрессинга состоит в том, чтобы привести личность к той стадии своего социокультурного развития, на которой она определяется со своим выбором – остаться носителем и транслятором существующих культурных ценностей или стать творцом новых, даже если это предполагает противостояние обществу и доминирующим в нем нормам.

Источники

1. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М.: Медиум, 1995.
2. Викторова Е. В. Социальный импринтинг и импрессинг как объекты социально-гуманитарного познания (теоретико-методологические основания и перспективные направления) // Общество: философия, история, культура. 2024. № 8. https://doi.org/10.24158/fik.2024.8.4
3. Волынская Л. Б. Динамика социокультурной адаптации личности: автореф. дисс. … д. культ. М., 2009.
4. Выготский Л. С. Психология развития человека. М.: Смысл, 2003.
5. Зиммель Г. О сущности культуры // Зиммель Г. Избранное: в 2 т. М.: Юрист, 1995. Т. 1. Философия культуры.
6. Каган М. С. Философия культуры. М.: ТОО «Петрополис», 1996.
7. Клакхон К. Зеркало для человека. Введение в антропологию. СПб.: Евразия, 1998.
8. Кон И. С. Ребенок и общество. М.: Академия, 2003.
9. Лескова И. В. Социализация и инкультурация как механизмы формирования идентичности личности // Научные ведомости. 2008. № 12 (52).
10. Лишина А., Лишин О. У истоков жизненной позиции // Первое сентября. 2001. № 56.
11. Матвеева А. И. Духовная социализация как проблема социальной философии: автореф. дисс. … д. филос. н. Челябинск, 2011.
12. Мид М. Культура и мир детства. М.: Наука, 1988.
13. Мухранова Е. Н. Возраст как феномен культуры: автореф. дисс. … к. филос. н. СПб., 2006.
14. Мэй Р. Мужество творить: очерки психологии творчества. Львов: Инициатива, 2001.
15. Оконская Н. Б. Импринтинг как системный механизм эволюции общества // Философские науки. 2001. № 1.
16. Осипов Г. В. Социология. М.: URSS, 2020.
17. Перельман М. Е., Амусья М. Я., Пуговкин А. П. История и импрессинг поколений // Посев. 2004. № 11.
18. Сагатовский В. Н. Философия развивающейся гармонии: в 3 ч. СПб.: Петрополис, 1999. Ч. 3. Антропология.
19. Смелзер Н. Социология. М.: Феникс, 1999.
20. Смирнов М. Ю., Трофимов М. Ю. Импринтинг как механизм формирования нравственного поведения человека // Психология и психотехника. 2017. № 2.
21. Узилевский Г. Я. О сверхраннем обучении, классических принципах воспитания и обучения с позиций антропологической семиотики // Образование и общество. 2000. № 5.
22. Фромм Э. Человек для себя. М.: AST Publishers, 2012.
23. Холодная М. А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. СПб., 2002.
24. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. М.: Питер, 2016.
25. Шмерлина И. А. Биологические грани социальности. Очерки о природных предпосылках социального поведения человека. М.: Книжный дом «Либроком», 2013.
26. Шюц А. Избранное: мир, светящийся смыслом. М.: РОССПЭН, 2004.
27. Эльконин Д. Б. Детская психология. М.: Академия, 2007.
28. Эфроимсон В. П. Генетика этики и эстетики. СПб., 1995.
29. Эфроимсон В. П. Педагогическая генетика // Биология. 2000. № 31.
30. Эфроимсон В. П. Предпосылки гениальности. Биосоциальные факторы повышенной умственной активности // Человек. 1997. № 2-6.
31. Яковлев Л. С. Пространство социализации: дисс. … д. соц. н. Саратов, 1998.
32. Янутш О. А. Культурологическая теория образования: автореф. дисс. … д. культ. СПб., 2019.
33. Ярская В. Н. Время в эволюции культуры: философские очерки. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1989.
34. Herskovits М. J. Cultural Anthropology. N. Y.: Alfred A. Knopf, 1955.

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Поступила в редакцию: 25 июля 2025.
• Опубликована: 20 августа 2025.

Ключевые слова

• импрессинг
• импринтинг
• социализация
• инкультурация
• социокультурная среда
• impressing
• imprinting
• socialization
• enculturation
• socio-cultural environment

Copyright

© 2025 Автор(ы)
© 2025 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)