Сохранение и возрождение языков коренных малочисленных народов в современных полиэтничных государствах (на примере Канады и России)
Аннотация
Цель исследования - определить формы и методы работы современных государств по сохранению исчезающих языков коренных малочисленных народов. В статье рассмотрен опыт совместной деятельности государства, институтов гражданского общества и университетов Канады и России в деятельности по защите языкового многообразия. Научная новизна заключается в изучении практик современных полиэтничных государств в деле сохранения исчезающих языков. В результате доказано, что сохранение языков коренных народов продолжает оставаться актуальной проблемой, требующей интеграции усилий государства и общества, а использование потенциала цифровых технологий в условиях сниженной функциональности родных языков коренных народов становится одним из перспективных направлений работы по расширению сферы их применения.
Источники
- Арефьев А. Л. Языки коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока в системе образования: история и современность. М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2014. 488 с.
- Арктический многоязычный портал [Электронный ресурс]. URL: http://arctic-megapedia.ru//wiki/ (дата обращения: 09.11.2020).
- Боргоякова Т. Г., Гусейнова А. Г. II Всероссийская научно-практическая конференция «Сохранение и развитие языков и культур коренных народов Сибири» [Электронный ресурс]. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36335777 (дата обращения: 30.03.2021).
- Гендина Н. И., Колкова Н. И. Официальные сайты центральных библиотек субъектов Российской Федерации как системообразующая платформа представления информации о коренных малочисленных народах // Библиосфера. 2016. № 4. С. 3-12. DOI: 10.20913/1815-3186-2016-4-3-12.
- Конституция РФ: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законом РФ о поправке к Конституции РФ от 14 марта 2020 г. № 1-ФКЗ) // Российская газета. 2020. 4 июля.
- Коренные этносы Сахалина [Электронный ресурс] // Сахалинская областная универсальная научная библиотека. URL: http://indigen.libsakh (дата обращения: 09.11.2020).
- Марфусалова В. П. Функциональные проблемы языков коренных малочисленных народов Севера и создание условий для эффективной организации процесса обучения [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/funktsionalnye-problemy-yazykov-korennyh-malochislennyh-narodov-severa-i-sozdanie-usloviy-dlya-effektivnoy-organizatsii-protsessa (дата обращения: 09.10.2020).
- Население по национальности и владению русским языком по субъектам Российской Федерации [Электронный ресурс] // Федеральная служба государственной статистики. URL: https://rosstat.gov.ru/free_doc/new_site/perepis2010/croc/Documents/Vol4/pub-04-04.pdf (дата обращения: 17.10.2020).
- Об утверждении государственной программы Магаданской области «Социально-экономическое и культурное развитие коренных малочисленных народов Севера, проживающих на территории Магаданской области на 2014-2018-годы»: Постановление Администрации Магаданской области от 7 ноября 2013 г. № 1093-па // Магаданская правда. 2013. 12 ноября.
- Об утверждении государственной программы Магаданской области «Социально-экономическое и культурное развитие коренных малочисленных народов Севера, проживающих на территории Магаданской области»: Постановление Правительства Магаданской области от 4 июля 2019 г. № 476-пп // Магаданская правда. 2019. 9 июля.
- Практический курс нанайского языка [Электронный ресурс] // Фонд сохранения и изучения родных языков народов Российской Федерации. URL: https://родныеязыки.рф/?page_id=793 (дата обращения: 28.10.2020).
- Резолюция, принятая Генеральной Ассамблеей 19 декабря 2016 года 71/178. Права коренных народов [Электронный ресурс] // Организация Объединенных Наций. URL: https://undocs.org/ru/A/RES/71/178 (дата обращения: 14.05.2019).
- Содействие коренным малочисленным народам Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации за период с 2012 по 2018 год [Электронный ресурс] // Министерство природных ресурсов Хабаровского края. URL: https://mpr.khabkrai.ru/Deyatelnost/Korennye-malochislennye-narody-Severa/33 (дата обращения: 28.10.2020).
- Уроки эвенского языка [Электронный ресурс]. URL: http://www.evengus.ru/uroki/index.html (дата обращения: 28.10.2020).
- Фонд президентских грантов [Электронный ресурс]. URL: https://президентскиегранты.рф (дата обращения: 09.11.2020).
- Югорская декларация о сохранении языков и развитии языкового разнообразия в киберпространстве в интересах устойчивого развития [Электронный ресурс] // Российский комитет Программы ЮНЕСКО «Информация для всех». URL: http://www.ifapcom.ru/files/2017/Ugra_declaration_rus.pdf (дата обращения: 17.10.2020).
- An Act Respecting Indigenous Languages [Электронный ресурс] / Parliament of Canada. URL: https://www.parl.ca/DocumentViewer/en/42-1/bill/C-91/third-reading (дата обращения: 12.05.2019).
- First Nations University of Canada [Электронный ресурс]. URL: https://www.fnuniv.ca/about-us/mission-vision/ (дата обращения: 31.10.2020).
- First Peoples’ Cultural Council [Электронный ресурс]. URL: http://www.fpcc.ca/Default.aspx (дата обращения: 04.07.2019).
- Fontaine L. S. Redress for linguicide: Residential schools and assimilation in Canada [Электронный ресурс]. URL: https://doi.org/10.3828/bjcs.2017.11 (дата обращения: 28.10.2020).
- Kitchenham А. The Preservation of Canadian Indigenous Language and Culture through Educational Technology [Электронный ресурс]. URL: https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/117718011300900406 (дата обращения: 31.10.2020).
- National Centre for Truth and Reconciliation. Archives [Электронный ресурс]. URL: https://nctr.ca/archives.php (дата обращения: 08.07.2019).
- Seredkina N. N., Koptzeva N. P. International and Russian Practices of Preserving and Reproducing the Languages of the Small-numbered Indigenous Peoples of the North [Электронный ресурс] // Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences. 2018. Vol. 11. № 12. P. 2056-2077. DOI: 10.17516/1997-1370-0373. URL: http://elib.sfu-kras.ru/bitstream/handle/2311/109236/Seredkina.pdf?sequence= 1 (дата обращения: 31.10.2020).
- The University of Winnipeg [Электронный ресурс]. URL: https://www.uwinnipeg.ca/about/fast-facts/index.html (дата обращения: 29.10.2020).
- Truth and Reconciliation Commission [Электронный ресурс]. URL: https://nctr.ca/reports2.php (дата обращения: 08.07.2019).
- Vowel C. Why indigenous languages should be taught alongside French and English [Электронный ресурс]. URL: https://www.macleans.ca/society/why-indigenous-languages-should-be-taught-alongside-french-and-english (дата обращения: 20.05.2019).
- Zamaraeva J. S., Sergeeva N. A., Fil’ko A. I. Measures on the Preservation of the Language of the Small-numbered Indigenous Peoples Based on the Results of Field Studies and Scientific Research in the Evenk Municipal District of the Krasnoyarsk Krai [Электронный ресурс] // Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences. 2018. Vol. 11. № 4. P. 679-694. DOI: 10.17516/1997-1370-0260. URL: http://elib.sfu-kras.ru/bitstream/handle/2311/71085/Zamaraeva.pdf?sequence=1 (дата обращения: 31.10.2020).
- 2019 - International Year of Indigenous Languages [Электронный ресурс]. URL: https://en.iyil2019.org/ (дата обращения: 14.05.2019).
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Поступила в редакцию: 13 марта 2021.
- Опубликована: 30 апреля 2021.
Ключевые слова
- языки коренных народов
- институты гражданского общества
- Канада
- Россия
- цифровые технологии
- indigenous languages
- civil society institutions
- Canada
- Russia
- digital technologies
Copyright
© 2021 Автор(ы)
© 2021 ООО Издательство «Грамота»