Проявление патриотических чувств у героев-детей в опере (на примере Вани из оперы М. И. Глинки «Жизнь за Царя» и Федора из оперы М. П. Мусоргского «Борис Годунов»)

Аннотация

В статье исследуются проявления патриотических чувств у юных героев в русской оперной классике. Анализируются образы Вани из оперы М. И. Глинки «Жизнь за Царя» и Федора из оперы М. П. Мусоргского «Борис Годунов». Цель работы − выявление специфики воплощения патриотизма в детских персонажах, а также определение роли этих образов в общей драматургии произведений. Исследование сосредоточено на анализе музыкальных характеристик Вани и Федора. Особое внимание уделяется контексту исторических событий, на фоне которых разворачиваются оперные действия. Научная новизна исследования заключается в приращении научного знания в области специфики проявления патриотизма детскими персонажами оперного искусства XIX века, анализа художественно-образного воплощения русскими композиторами детской патриотической позиции в контексте восприятия юными героями историко-политических процессов. В результате исследования установлено, что, несмотря на юный возраст, Ваня и Федор демонстрируют осознанное понимание долга перед Родиной и готовность к самопожертвованию. Осуществленный анализ показывает, что образы детей-патриотов выполняют важную драматургическую функцию в операх М. И. Глинки и М. П. Мусоргского, усиливая эмоциональное воздействие содержания музыкально-сценических произведений на слушателя и выводя значимость темы защиты Отечества на уровень смысловой доминанты.

Материалы исследования

1. Глинка М. И. Записки. М.: Музыка, 1988.

Источники

1. Асафьев Б. В. Об опере. Л.: Музыка. Ленингр. отд-ние, 1976.
2. Гундорова Е. Ю. Осмысление школьниками проблемы морального выбора в процессе изучения русской героико-патриотической оперы // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2010. № 16-2.
3. Демченко А. И. Михаил Иванович Глинка: очерки творчества (Классики отечественной музыки). М.: Музыка, 2017.
4. Лащенко С. К. М. И. Глинка и Е. Ф. Розен // Искусство музыки: теория и история. 2020. № 22-23. https://doi.org/10.24411/2307-5015-2020-00004
5. Левашева О. Е. Михаил Иванович Глинка: в 2 кн. М.: Музыка, 1987. Кн. 1.
6. Лесовиченко А. М. Детская музыка как область композиторского творчества. Саарбрюккен: LAP, 2012.
7. Немировская И. А. Тема детства в «Борисе Годунове» Мусоргского // Музыкальная академия. 2009. № 1 (725).
8. Немировская И. А. Феномен детства в творчестве отечественных композиторов второй половины XIX − первой половины XX веков: автореф. дисс. ... д. иск. Магнитогорск, 2011.
9. Протопопов В. Увертюра «Иван Сусанин» // Советская музыка. 1954. № 1 (182).
10. Сорокина Е. А. Мир детства в русской музыке XIX века: дисс. ... к. иск. Тамбов, 2006.
11. Сорокина Е. А. Сквозь призму детства: образ ребенка в опере М. П. Мусоргского «Борис Годунов» (к 175-летию со дня рождения композитора) // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2014. № 6-1 (44).

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Поступила в редакцию: 9 июля 2025.
• Опубликована: 31 июля 2025.

Ключевые слова

• детская патриотическая позиция
• русская оперная классика
• детские персонажи оперного искусства
• М. И. Глинка
• М. П. Мусоргский
• children’s patriotic position
• Russian opera classics
• child heroes of opera art
• M. I. Glinka
• M. P. Mussorgsky

Copyright

© 2025 Автор(ы)
© 2025 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)