RU
Manuscript
  • Original research article
  • June 30, 2021
  • Open access

Creationism Controversy in Modern Educational Literature: Methodological Aspects

Full
text RU

Abstract

The purpose of the study is to prove that the idea of teaching creationism and evolutionism as “equally important scientific theories” is invalid. The article sums up the dispute between supporters and opponents of this idea: it is centred on the issue of validity/invalidity of the scientific premises underlying the theory of evolution. Scientific novelty of the study lies in carrying out a comprehensive analysis of the arguments put forward by the parties to the dispute. As a result, it is shown that this kind of dispute, presented in a number of school and university textbooks, often implements the principle of double standards: the concept of evolutionism is severely criticised, while the concept of creationism is merely posited on the basis of the Biblical scripture.

References

  1. Акуленко Н. М., Пучков П. В. Наука, библия и моррисианство [Электронный ресурс]. URL: http://evolution.powernet.ru/polemics/M8.htm (дата обращения: 11.01.2021).
  2. Библия и наука [Электронный ресурс]: сборник статей / ред. Н. М. Терехова. М.: Даръ, 2007. URL: https://religion.wikireading.ru/23545 (дата обращения: 11.01.2021).
  3. Буфеев К., прот. Православное учение о Сотворении и теория эволюции М.: Русский издат. центр имени святого Василия Великого, 2014. 438 с.
  4. Вертьянов С. Ю. Как согласовать дарвинизм с Библией? // Православная русская школа: традиции, опыт, практика, возможности, перспективы: мат-лы XI Всеросс. науч.-практ. конф. Ярославль: Агентство «Литера», 2019. С. 158-169.
  5. Вертьянов С. Ю. Общая биология: учебник для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений / под ред. Ю. П. Алтухова. М.: Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 2012. 352 с.
  6. Винарский М. В. Почему невозможен «научный креационизм»? // Гуманитарные исследования. 2015. № 3 (7). С. 13-17.
  7. Воденко К. В., Черных С. С., Самыгин С. И. Социальная антропология. Ростов-на-Дону: ФЕНИКС, 2014. 284 с.
  8. Гончаров М. Теорию Дарвина отстоял Петербургский суд [Электронный ресурс]. URL: http://www.fontanka.ru/2007/02/21/045/ (дата обращения: 11.01.2021).
  9. Елистратова И. В. Учителю об эволюционизме и креационизме в школьном курсе биологии [Электронный ресурс] // Наука и перспективы: электронный научный журнал. 2016. № 2. URL: nip.esrae.ru/10-42 (дата обращения: 12.01.2021).
  10. Заявление Межакадемического совета академий наук IAP о преподавании эволюции [Электронный ресурс]. URL: http://www.biophys.ru/archive/bulletin/vzn_06_p20.pdf (дата обращения: 12.01.2021).
  11. Зенько Ю. М. Православная антропология и психология в практическом изложении. СПб.: Изд-во Олега Абышко, 2019. 800 с.
  12. Кирьянов Д. В. Теория эволюции в православно-христианском религиозно-философском контексте // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2017. № 12 (86). Ч. 1. С. 109-113.
  13. Лаломов А. Л. Современная наука и парадигма сотворения // Православная русская школа: традиции, опыт, возможности, перспективы: материалы XII Всероссийской научно-практической конференции. Ярославль, 2020. С. 177-184.
  14. Лукьянова И. Е., Овчаренко В. А. Антропология: учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2014. 240 с.
  15. Мамонтов С. Г. Надо ли пересматривать теорию Дарвина? // Биология: приложение к газете «Первое сентября». 2009. № 3-4. С. 2-9.
  16. Моррис Г. Библейские основания современной науки. СПб.: Библия для всех, 1995. 478 с.
  17. Мумриков О., свящ. Наука о жизни в старшей школе: эволюционная проблематика на рубеже XX-XXI вв. // Вестник ПСТГУ. Сер. IV: Педагогика. Психология. 2012. Вып. 1 (24). С. 16-25.
  18. Муравник Г. Л. «Ложные идеи - величайшее препятствие на пути Благой Вести…» // Свет Христов просвещает всех: альманах Свято-Филаретовского православно-христианского института. 2013. № 8. С. 123-149.
  19. Намберс Р. Л., Ларсон Э. Дж. Творение, эволюция и границы науки: дискуссия в Соединенных Штата (Ronald L. Numbers, Edward J. Larson. Creation, Evolution, and the Boundaries of Science: The Debate in the United States) // Государство, религия, церковь в России и за рубежом. 2015. № 4. С. 55-83.
  20. Нестерук А. Логос и космос: богословие, наука и православное предание. М.: Библейско-богословский институт св. апостола Андрея, 2006. 443 с.
  21. Общая биология: учебник для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений / С. Ю. Вертьянов, под ред. Ю. П. Алтухова. М.: Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 2012. 352 с.
  22. Пеньков В. Е. Преодоление полемики эволюционизма и креационизма в современной культуре // Дискуссия: журнал научных публикаций. 2013. № 2 (32). С. 25-27.
  23. Пеньков В. Е. Эволюционизм и креационизм: методологические и онтологические основания диалога // Научные ведомости БелГУ. Сер. Философия. Социология. Право. 2009. № 2 (57). Вып. 7. С. 49-54.
  24. Резолюция ПАСЕ: опасность креационизма для образования [Электронный ресурс]. URL: https://razumru.ru/humanism/journal/47/resolution.htm (дата обращения: 11.01.2021).
  25. Трубецкой Е. Н. Смысл жизни / сост. и отв. ред. О. А. Платонов. М.: Институт русской цивилизации, 2011. 656 с.
  26. Хаин В. Е. Основные проблемы современной геологии. М.: Научный мир, 2000. 348 с.
  27. Храмов А. В. Богословие и теория эволюции: конфликт, которого не было // Идеи и идеалы. 2019. Т. 11. № 1. Ч. 2. С. 307-326.
  28. Храмов А. В. Обезьяна и Адам. Может ли христианин быть эволюционистом? М.: Никея, 2019. 216 с.
  29. Хэм К., Снеллинг Э., Вилэнд К. Книга ответов. Ответы на 12 наиболее часто задаваемых вопросов о Книге Бытия, сотворении и эволюции. М.: Протестант, 1993. 176 c.
  30. Чупахина Ю. А. Наука и креационизм: противоречие или взаимодополнение? // Вестник научных конференций. 2015. № 3-5. С. 179-180.
  31. Шрейбер В. К. Надо ли учить креационизму, или Несколько замечаний о западном опыте. Часть первая [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nado-li-uchit-kreatsionizmu-ili-neskolko-zamechaniy-o-zapadnom-opyte-chast-i/viewer (дата обращения: 15.06.2021).
  32. Шрейбер В. К. Надо ли учить креационизму, или Несколько замечаний о западном опыте. Часть вторая // Социум и власть. 2015. № 4 (54). С. 126-131.
  33. Эйдельман Н. Ищу предка. М.: Молодая гвардия, 1970. 240 с.

Author information

Mariia Evgenevna Ivanova

Plekhanov Russian University of Economics, Moscow

About this article

Publication history

  • Received: April 1, 2021.
  • Published: June 30, 2021.

Keywords

  • учебник
  • преподавание
  • эволюционизм
  • креационизм
  • логика обоснования
  • textbook
  • teaching
  • evolutionism
  • creationism
  • reasoning

Copyright

© 2021 The Author(s)
© 2021 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)