RU
Manuscript
  • Original research article
  • October 21, 2019
  • Open access

PROBLEMS OF MODERN HIGHER EDUCATION IN THE CONTEXT OF SOCIAL PHILOSOPHY

Full
text RU

Abstract

The article is devoted to analysing the situation of prevalence of pragmatic utilitarian orientations in the sphere of higher education. The modern society is characterized by the increasing role of the global network for obtaining ready-made knowledge, expansion of hyper-reality, processes of computerization of educational space. As a result, universities and the teaching staff lose their dominant role in the process of translating the existing values and forming new ones. The authors analyse the problem of teaching philosophy at higher school and identify the arising difficulties. The paper justifies the necessity to form learners’ fundamental philosophical competence as a basis for the critical analysis of consistent information streams.

References

  1. Абачиев С. К. К проблеме общемировоззренческого и общеметодологического базиса современного высшего образования // Этносоциум и межнациональная культура. 2009. № 6 (22). С. 88-95.
  2. Бауман З. Индивидуализированное общество. М.: Логос, 2005. 390 с.
  3. Громыко Н. В. Интернет и постмодернизм - их значение для современного образования // Вопросы философии. 2002. № 2. С. 175-180.
  4. Жабрев В. А., Марголин В. И. Проблемы нанообразования как зеркало общих проблем высшего образования России // Нанотехнологии. Экология. Производство. 2009. № 2 (2). С. 70-76.
  5. Конанчук Д., Волков А. Эпоха «гринфилда» в образовании [Электронный ресурс]. URL: https://www.skolkovo.ru/ public/media/documents/research/education_10_10_13.pdf (дата обращения: 28.08.2019).
  6. Кутырев В. А. Культура в объятьях культурологии // Человек. 1998. № 5. С. 56-71.
  7. Лиотар Ж. Ф. Состояние постмодерна [Электронный ресурс]. URL: https://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/liot/ (дата обращения: 02.08.2019).
  8. Панкина С. Н., Растимешина Т. В. Философия высшего образования второй половины XX в.: отечественный и зарубежный опыт для системы негосударственного высшего образования // Экономические и социально-гуманитарные исследования. 2019. № 1. С. 113-124.
  9. Ревина Е. В. О доверии к высшему образованию: экономический взгляд на проблему [Электронный ресурс] // Управление экономическими системами. 2015. № 11. URL: http://uecs.ru/marketing/item/3810-2015-11- (дата обращения: 07.09.2019).
  10. Уэбстер Ф. Теории информационного общества. М.: Аспект-Пресс, 2004. 400 с.
  11. Фурсенко А. А. Об актуальных проблемах высшего образования // Экономика образования. 2007. № 1. С. 6-11.

Author information

Irina Anatol'evna Muratova

Industrial University of Tyumen

Nadezhda Vladimirovna Osintseva

Industrial University of Tyumen

About this article

Publication history

  • Received: August 15, 2019.
  • Published: October 21, 2019.

Keywords

  • высшее образование
  • кризис
  • постмодернизм
  • играизация
  • общество знания
  • рационализация
  • технологизация
  • higher education
  • crisis
  • post-modernism
  • gamization
  • knowledge society
  • rationalization
  • technologization

Copyright

© 2019 The Author(s)
© 2019 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)