RU
Manuscript
  • Original research article
  • October 30, 2026
  • Open access

The school as a site of memory: biographies, documents, and the historical heritage of Inza Secondary School No. 1

Full
text RU

Abstract

The purpose of the study is to substantiate the historical and commemorative significance of the building of Municipal Budgetary General Education Institution “Inza Secondary School No. 1 named after Hero of the Soviet Union Y. T. Alasheev”, drawing on documented biographies of test pilot Y. T. Alasheev and intelligence radio operator E. Ya. Vologodskaya, the chronology of their commemoration, and court case materials. For the first time, the article attempts to bring together archival materials from the Ulyanovsk Regional Scientific Library, regional periodicals, and court rulings on the protection of a cultural heritage site to show how, in this case, the building’s status as a historical monument is inseparable from its role as an educational institution. The article reconstructs the history of commemorating Y. T. Alasheev (1960-2023) and E. Ya. Vologodskaya and describes the stages in the legal recognition of the school’s memorial significance (2014-2025). The scientific novelty lies in introducing court case No. A72-5573/2025, concerning the enforcement of the obligation to preserve the school building, into scholarly circulation for the first time as a source documenting both the building’s physical condition and its memorial status. The study finds that the case for preserving the building rests not on rhetoric about a “special spirit of place”, but on a verifiable body of evidence: dates of study, order numbers, and the titles of publications in which the relevant information appeared. It is also shown that the stories of Y. T. Alasheev and E. Ya. Vologodskaya are not a coincidence but reflect a broader pattern in a small provincial town during the interwar and wartime years, where the school became a focal point for an exceptionally large number of biographies of national significance.

Research materials

  1. Агеев В. Укротитель «людоедов» // Аргументы недели. 2023. 21 декабря. https://argumenti.ru/society/2023/12/873731
  2. Алашеев Юрий Тимофеевич // Проект «Журавли нашей памяти…» / ОГБУК «Дворец книги – Ульяновская областная научная библиотека имени В. И. Ленина». http://zhuravli.uonb.ru/?page_id=3528
  3. Апелляционная жалоба Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Инзенская средняя школа № 1 имени Героя Советского Союза Ю. Т. Алашеева на решение Арбитражного суда Ульяновской области от 25.09.2025 по делу № А72-5573/2025. 2025. 13 октября.
  4. Вологодская Е. Я. Шаг в неизвестность. Дрогобич: Коло, 2003.
  5. Гороховский А. «Жизнь коротка, а память о героях должна быть вечной» // Континент. 2014. 16 октября. https://kontinentusa.com/zhizn-korotka-a-pamyat-o-geroyax-dolzhna-byt-vechnoj/
  6. Журавли нашей памяти…: проект / ОГБУК «Дворец книги – Ульяновская областная научная библиотека имени В. И. Ленина». http://zhuravli.uonb.ru/
  7. Незабываемое. 1941-1945. Вспоминают советские разведчики Евгений Березняк и Елизавета Вологодская // Старое Радио. https://staroeradio.ru/audio/15682
  8. Постановление Арбитражного суда Поволжского округа от 27.05.2026 по делу № А72-5573/2025 (Ф06-1659/2026).
  9. Постановление Одиннадцатого арбитражного апелляционного суда от 14.01.2026 по делу № А72-5573/2025 (11АП-11982/2025).
  10. Решение Арбитражного суда Ульяновской области от 08.10.2025 по делу № А72-5573/2025.
  11. Смирнова О. Ее призвание – мужество и отвага // Вперед (Инза). 2015. 26 января. http://inza-vpered.ru/articles/media/2015/1/26/ee-prizvanie-muzhestvo-i-otvaga/

References

  1. Артамошкина Л. Е., Моравский К., Прокудин Д. Е. Цифровая гуманитарная культура и развитие биографического метода // Вестник Санкт-Петербургского университета. Философия и конфликтология. 2021. Т. 37. № 2. https://doi.org/10.21638/spbu17.2021.210
  2. Бугрова Е. Д., Кириллова Н. Б. Мемориальные музеи как объект изучения культурно-исторического наследия в системе современного образования // Перспективы науки и образования. 2024. № 4 (70). https://doi.org/10.32744/pse.2024.4.3
  3. Голованов В. П., Слесаренко Е. С. Школьный музей Победы как воспитательное пространство сохранения исторической памяти юных россиян // Педагогика: история, перспективы. 2025. Т. 8. № 2.
  4. Коренная В. С. Объекты локального культурного наследия как фактор формирования исторической памяти и гражданской идентичности школьников // Журнал Института Наследия. 2021. № 2. https://doi.org/10.34685/HI.2021.45.22.002
  5. Нехамкин В. А., Цыганков А. С., Черногорцева Г. В. Особенности отечественной исторической памяти и парадоксы коммеморации: социально-философский анализ на примере судьбы Волгограда // Гуманитарный вестник. 2019. № 2. https://doi.org/10.18698/2306-8477-2019-2-599
  6. Семенов В. Е., Ростовская Т. К., Кучмаева О. В. Биографический метод как методологическая традиция в России: обзор проектов и публикаций // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2021. № 1.
  7. Соколов А. Б., Яблонская О. В. Формирование исторической памяти у школьников средствами музейной педагогики // Наука и школа. 2025. № 4. https://doi.org/10.31862/1819-463X-2025-4-258-268
  8. Токарева Е. А. Историческая память, практики коммемораций и современная политическая история // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Философские науки. 2021. № 3 (39).
  9. Чернышов С. А. Конституирующие нарративы локальной исторической памяти жителей регионов Сибири: между личным и общественным // Вестник антропологии. 2024. № 1. https://doi.org/10.33876/2311-0546/2024-1/7-20
  10. Шуб М. Л. Мемориальная идентичность в структуре локальной идентичности жителей индустриальных городов Южного Урала // Дискурс-Пи. 2022. Т. 19. № 2. https://doi.org/10.17506/18179568_2022_19_2_72

Author information

Alexey Nikolaevich Ovchinnikov

PhD

Tolyatti Higher Military Command and Engineering Construction School

About this article

Publication history

  • Received: September 17, 2026.
  • Published: October 30, 2026.

Keywords

  • объект культурного наследия
  • летчик-испытатель
  • советская разведка
  • Инзенская средняя школа № 1
  • историческая память
  • cultural heritage site
  • test pilot
  • Soviet intelligence
  • Inza Secondary School No. 1
  • historical memory

Copyright

© 2026 The Author(s)
© 2026 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)